ふるい あいうえお を かいました

　５歳になったばかりの孫娘はママの姑からもらった「実用語小字典」をひさしぶりに開いて遊んでいます。70ミリ×103ミリのかわいい字典です。

　最初のページを開いてなにか言っています。
　～あたらしい　あいうえおをかいました。でも、あたらしい　あいうえをがなかったので、ふるい　あいうえおをかいました。～
　～えぶらのえんびき　たいせんをします。えびをたべるときには　きをつけてください。いきている　えびですから　こわいですよ。～
　～えいたんがいました。えいたん　はらいます。　えいだつも　います。だから　きをつけないとだめです。～
　～ぷりんは　おいしいおかしだった。～

　パッとひらいたページに「女将」という字を見つけます。「じょしょう」とふりがな。
　～じょしょう　じつせのも　じしてきしゃく　そのなまえをとって　ほうせきをもった。～

　「具足」をみつけます。　
　～わたしたちの　すむまち　えびさんの　くそくがありました。みんなの　こころを　よむために　かんせいしんごうをよみます。～

　私がメモしているのを見て、こんどは積極的に「よむから　かいてね」といいます。
　～しょうじょうけんが　ありました。そのなまえをかいて　みんなをよろこばせよう。みんなも　たのしくなってから　ゆうえんちに　いこうとした。このひろばのゆうえんちと　なかよくするには、いっぱいあそぶことがじょうけんです。ゆうえんちでたのしみましたとさ。～

　次は自分が書くから読んでといいます。
　お話のつじつまが合わないと、自分のことは棚にあげて「だめぇ」といいます。３行ほどかいたあとは追いつかなくて、ぜんんまいのようなものを書いて、メモをとったつもりになっています。

　もう寝る時間です。　「あしたも　つづきをするから、とっておいてね」と言って、ママに促されて２階にあがっていきました。

　吹き出しそうになりながら「おやすみ」をしました。